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PRÁTICA DE ENSINO DE ESPANHOL LINGUA ESTRANGEIRA- PARTE TEÓRICA E REFLEXIVA

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Texto 17 - Como trabajar con textos. Análisis de materiales didácticos.
 

Enrique Luis Melone. In: Actas del VIII Seminário de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes. São Paulo, 28 de octubre de 2000. Págs. 233-240.
http://www.sgci.mec.es/br/em.pdf
Este texto es opcional, pero pedimos que lo estudies para fundamentar mejor el análisis del libro que escojas. Melone se apoya en las pautas dadas por Penny Ur (1996) y las aplica a los libros de enseñanza de español.

"Lo último que el profesor debe hacer es dejar de mirar en la mirada del alumno. El profesor de lenguas, y más aún el de una lengua extranjera es, un traductor, un traductor de los modos como el aprendiz trata de apropiarse de un espacio lingüístico y cultural que le es desconocido o vagamente familiar" (Melone, 2000, p. 240).

 
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Texto 17 - Melone
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