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Un repaso a los errores más comunes
 

22-06-2003.
El académico Valentín García Yebra firma el volumen 'El buen uso de las
palabras'
fuente: El Diario de Sevilla
http://www.diariodesevilla.com/edicion/cultura/cultura210923.htm
MADRID. "El mal uso de las preposiciones es uno de nuestros errores más frecuentes", asegura el lingüista y académico Valentín García Yebra, quien acaba de publicar El buen uso de las palabras (Gredos), un ensayo que conjuga la erudición más escrupulosa con la amenidad y el sentido del humor. A su juicio, la preposición en es una de las más zarandeadas. "Se ha convertido en una norma confundir en con dentro de", dice este lingüista, quien explica los dislates con ejemplos tomados de la prensa y de textos de escritores consagrados. "Se suelen construir frases que comienzan: 'En unos años seremos campeones...', 'en unos años se alzará con el poder fulanito...', y no es 'en unos años', sino 'dentro de unos años". La preposición a -según explica el académico- baila en exceso. "Oímos y leemos que tal señor 'hizo mención a lo mucho que había trabajado' y eso es un error garrafal; la construcción 'hacer mención a...' no existe en castellano; lo correcto sería 'mencionó lo mucho que había trabajado". El celo en la lucha contra el dequeísmo -comenta- puede conducirnos a omitir la preposición de. "Es correcto 'informar de que' e incorrecto 'informar que'; correcto 'estar convencido de que' e incorrecto 'estar convencido que". La concordancia de singulares y plurales en sujeto y predicado es -en su opinión- otro de los caballos de batalla de la prensa escrita. "En el libro pongo varios ejemplos recogidos de periódicos de tirada nacional. En uno leí: 'La situación de los nacionalismos en España distan mucho de los europeos'. Pero no distan, sino dista, pues el sujeto es la situación, no los nacionalismos". En uno de los apartados del libro comenta la diferencia entre los términos plantar y sembrar. "Se plantan los árboles y se siembran las semillas, pero no se siembran las uvas, como escribe Juan Rulfo en su novela Pedro Páramo". En otro capítulo hace una encendida defensa de cuyo. "Cervantes comienza El Quijote con la frase 'En un lugar de La Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme', pero ahora se huye de cuyo y desconozco la causa... A lo mejor piensan que es cursi o anacrónico... En un telediario oí a una locutora decir: 'El camión, del que resultó muerto el conductor', y está mal. Se dice: "El camión, cuyo conductor resultó muerto...". Para Valentín García Yebra, la culpa de que los estudiantes acaben el bachillerato con tantas faltas de ortografía se debe, fundamentalmente, "a la permisividad de los profesores" y "al ambiente excesivamente relajado que se respira en las aulas".
 
 
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