1.     Página inicial                                                                                      contestar

si/no

Consta el nombre  de la WebQuest

Indica  el área o áreas

Aconseja  para que niveles es más apropiada

Constan  los  nombres de los  autores

Consta la fecha de la creación o actualización

El tamaño de las fuentes, el diseño, los colores ayudan a la comprensión

2.        Introducción

Hay  una pregunta, reto,  problema o enigma

Es breve 

Está redactada de forma clara

Intenta  motivar

Se dirige a los alumnos en segunda persona

2.        Tarea

Es  clara, comprensible factible  marca el camino  del  aprendizaje

Concreta el producto final.

Se requiere  alguna de las habilidades de  pensamiento  de alto nivel para transformar la información

Los  roles, están en consonancia  con el tema, son creíbles.

 Proporcionan  perspectivas diversas des de las cuales estudiar el tema.

Especifica   como deben agruparse  los  alumnos y  las responsabilidades   

de cada  uno  durante  el proceso

4.     Proceso

 Los  recursos son adecuados  (calidad, actualización, nivel, idioma..)

 Proporciona andamios    en  momentos adecuados para facilitar el trabajo

Hay una secuenciación clara de los pasos  a seguir

5.    Evaluación

Se  incluye un modelo de  evaluación que especifica de forma concreta y progresiva

 Los criterios y aspectos  que van a ser  evaluados.

Se explicita  como se facilitará el acceso de  los alumnos  al modelo de  evaluación

Indica quien o quienes realizaran la evaluación

Indica como se valorará cada aspecto (puntuación)  

6. Conclusión

 Se vincula de manera clara con la introducción

 Invita a reflexionar respecto a como se ha realizado todo el proceso  y que es lo que se ha aprendido

Sugiere como estos conocimientos se podrían aplicar a otros temas o ámbitos

Se sugiere alguna forma de dar al producto una finalidad más allá de las aulas

TOTAL