ïndice de artículos
Reto para la escuela del futuro: Formación en el presente
BETT (www.bettshow.com) es sin lugar a dudas, una cita obligatoria en Europa para todos los profesores que desean innovar con las TIC en el Aula. Se trata de la feria más emblematica en el sector de la educación, organizada por la prestigiosa BESA (Asociación de los proveedores de Educación, congénere de Iberdidac en España) y con el alto patrocinio del Department of Skills and Education (el Ministerio de Educación del Reino Unido) y del Times Education Suplement (el más prestigioso medio de comunicación en Educación de ese país).
Formación del profesorado y cambios metodológicos (2006). Victor Bermejo. Responsable TIC de Gipuzkoa
RESUMEN: En este artículo el autor nos hace reflexionar acerca de la metodología de enseñanza-aprendizaje errónea que suelen poner en marcha algunos profesores. Se trata de una metodología obsoleta, basada en la memorización y la no interacción por parte del alumno, lo que conduce a este al aburrimiento. De ahí que el autor haga una llamada a un cambio metodológico que debe venir apoyado por una constante formación del profesorado.
Tecnologías de la Comunicación y del Aprendizaje en la Era Digital (2005). Tomás de Andrés. Profesor titular del Dptº de Psiciología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Complutense de Madrid.
RESUMEN: Más allá de la veneración que implica la idea de una nueva era de la información y el conocimiento basada en las TICs, los educadores ni han de ser los únicos en responsabilizarse de la transmisión de las nuevas técnicas ni podrán soportar solos el peso de toda el compromiso en materia educativa. Ha de haber también “una sociedad educadora” responsable (familia, representantes multimedia, de instituciones, etc) y han de ir teniendo presencia en las nuevas Facultades de Educación otras especialidades más actuales que cubran los campos temáticos de especialistas multimedia educativos, expertos en calidad de organizaciones escolares, psicopedagogos multimedia, sociólogos versados en intervención social educativa, etc….que desde una visión interdisciplinar potencien la labor educativa de aquellos, que, fundamentalmente, han de ser más conocedores cada día de sus diferentes disciplinas.
La Importancia del Diseñador Instruccional en el diseño de cursos en línea. Carlos R. Morales Irizarry. Diseñador Instruccional para el Center for Instructional and Technological Innovation (CITI) en New Jersey City University, New Jersey, USA.
RESUMEN: El número de ofrecimientos de educación a distancia (en la modalidad en línea) ha aumentando considerablemente en los últimos años. Este aumento requiere desarrollar estándares para la creación, aplicación e implementación de la enseñanza en línea.
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Sugerencias y problemas
http://dewey.uab.es/pmarques/dim/revista.htm