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EL MÉTODO SCHINCA DE EXPRESIÓN CORPORAL PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EXPRESIVA EN LOS CENTROS DE PRIMARIA |
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Resumen.
Los nuevos paradigmas educativos otorgan a la creatividad un papel fundamental
considerándola una dimensión de desarrollo... |
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¿EXPRESIÓN O CONSCIENCIA CORPORAL? TÚ ELIGES. LA FORMACIÓN CORPORAL A TRAVÉS DE LA MÚSICA COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ESO. |
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Resumen: Se presenta una propuesta didáctica que pretende ofrecer al alumnado de enseñanza secundaria obligatoria una educación y una... |
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LA DRAMATITZACIÓ HISTÒRICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE MESTRES |
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Resum
La dramatització històrica és un recurs d’innovació educativa que té capacitat per generar un treball cooperatiu i de participació... |
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DEL PUPITRE A L’ESCENARI. UNA EXPERIÈNCIA AL VOLTANT DEL TEATRE DE L’OPRIMIT COM A RECURS EN LA FORMACIÓ DE MESTRES |
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El present article suposa un recorregut per una experiència performativa en la formació de Mestres durant el curs 2016 – 2017 a la... |
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO POSITIVO EN LA ESCUELA: PROPUESTAS PARA LA INTERVENCIÓN |
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Resumen.
La diversidad en las aulas hoy en día es una realidad. Esta diversidad ha crecido en los últimos tiempos debido a la aplicación... |
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES EN SOPORTE DIGITAL PARA UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN DISFEMIA |
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Resumen.
El presente artículo es una propuesta de actividades en soporte digital para una intervención de un alumno de 6 años y 5 meses... |
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LA FORMACIÓ DEL PROFESSORAT EN ARTS ESCÈNIQUES, UNA TASCA PENDENT |
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Resum
Per formar persones creatives, el professorat pot trobar en l’art i en les arts escèniques en concret, el camí per conjugar una... |
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PROPUESTA DIDÁCTICA DE INTRODUCCIÓN AL CAMPO DE LA QUÍMICA PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO: LA AUDIO TABLA PERIÓDICA |
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Resumen.
Ante los múltiples cambios de la sociedad, el docente se encuentra ante la necesidad de buscar nuevas formas y métodos de... |
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FOTOGRAFÍAS EN EL AULA: ¿NUEVAS PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA MEDIADAS POR TIC? |
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Resumen
En este trabajo se examina una práctica registrada en ámbitos educativos de Buenos Aires: la captación de textos circulantes en... |
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MODELOS DE GESTIÓN DE CONOCIMIENTO COMO SOPORTE A UNA PROPUESTA DE B-LEARNING. ESTUDIOS PRELIMINARES |
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Resumen.
En Educación Superior se desarrollan diversas innovaciones con la finalidad de lograr aprendizajes significativos. La Gestión... |
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NIVEL DE DOMINIO DE LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS DE LOS ASPIRANTES A INGRESAR AL PROGRAMA DE POSTGRADO DE LA UPEL-IMPM |
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Resumen
El objetivo del presente trabajo consiste endeterminar el nivel de dominio de las competencias investigativas de los docentes... |
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PUESTA EN PRÁCTICA DE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE: UNA ALTERNATIVA INNOVADORA PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD ACTUAL |
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Resumen.
Ante la necesidad de repensar la educación buscando alternativas que puedan dar respuesta a las nuevas necesidades sociales,... |
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EL TRABAJO POR PROYECTOS EN PRIMARIA: DOS EXPERIENCIAS, DOS MUNDOS |
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Una de las experiencias de cualquier estudiante del Grado en Educación Primaria es el período de prácticas, que presenta una duración... |
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RESEÑA: INTERVENCIÓN MEDIANTE HISTORIAS COMPLEJAS DE TEORÍA DE LA MENTE. METEDURAS DE PATA, JUICIOS MORALES E IRONÍAS |
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Posiblemente, la publicación que se reseña, se puede interpretar a primera
vista como un libro de actividades sobre teoría de la mente.... |
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«CURSO DE FORMACIÓN» MOOC: EL AULA INCLUSIVA HOY EN DÍA. Cómo afrontar el Trastorno del Espectro Autista y las Altas Capacidades (2ª EDICIÓN) |
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Como cada año, la Universitat Jaume I oferta una larga lista de cursos online y gratuitos. Este año el curso masivo online 'El aula... |
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NUMERO 85 COMPLETO |
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