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El grupo de profesorado del Área de Didáctica y Organización Escolar junto el grupo de investigación MEICRI de la Universidad Jaume I de Castellón, asume en el año 2014 el reto de organizar las XXXI Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva, a partir de las cuales se proyecta su XI Congreso Internacional, con el título \" La escuela excluida\".
Hablamos de escuela excluida si constatamos que los aprendizajes más esenciales, los saberes más técnicos o las habilidades más saludables, se aprenden cada día más en el exterior de sus recintos. Hablamos de escuela excluida cuando asumimos el poco peso que ésta tiene para elaborar y practicar la crítica social, y se acaba constituyendo en un espacio edulcorado para la formación ciudadana. Para recuperar el pulso de la escuela verdaderamente incluida en el proyecto ciudadano necesitamos iniciar una profunda y crítica revisión de lo que ha sido, es y debe ser la institución escolar en los inicios de este nuevo milenio. |
Sugerencias y problemas
