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XI Congreso Internacional y XXXI Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva
Mesa 10: Respuestas inclusivas de centro II
Artículos :

EL PAPEL DEL PLAN DE APERTURA DE CENTROS DE ANDALUCÍA COMO MEDIDA DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA - [01-05-2014]
Manuel J. Cotrina García; Mayka García García;

 

LOS PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR COMO MEDIDA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: LA REALIDAD DE UN AULA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR - [01-05-2014]
Raquel Almagro Cortijo;

 

LA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL EN LAS COMUNAS DE CONCEPCIÓN – CHILE. UNA MIRADA DESDE LOS TUTORES A LA VULNERABILIDAD DE SUS ALUMNOS. - [01-05-2014]
Olga Carrillo Mardones;

 

CONSTRUYENDO UNA ESCUELA SIN EXCLUSIONES: LA EXPERIENCIA DE LA EDUCACIÓN DE UNA NIÑA CIEGA EN UN CENTRO ORDINARIO - [01-05-2014]
MariaTeresa Nunez Mayán;

 

PRÁCTICAS EXITOSAS Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR. UN ESTUDIO EN CENTROS UBICADOS EN CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD SOCIAL EN LA PROVINCIA DE GRANADA - [02-05-2014]
Francisco Javier Amores Fernández; Maximiliano Ritacco Real;

 

DE L'HOSPITAL A L'ESCOLA ORDINÀRIA. NECESSITATS I REPERCUSSIONS - [02-05-2014]
Miquel Salom Rigo; Sebastià Verger Gelabert;

 
 
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