EL TEATRO COMO PROPUESTA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE PERMANENTE - [07-07-2012]
Joan Lluís Centelles Piquer;

EL DEPORTE DE FONDO COMO SOPORTE DEL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA - [07-07-2012]
Manolo Torres; Elisa Portolés;

EL DEPORTE EN LA UNIVERSIDAD COMO FORMACIÓN INTEGRAL A LO LARGO DE LA VIDA. PROPUESTA DEL SERVICIO DE DEPORTES DE LA UNIVERSITAT JAUME I - [07-07-2012]
Carlos Hernando Domingo; Óscar Chiva Bartoll;

DE DÍA O DE NOCHE.FORMACIÓN PROFESIONAL EN LOS AÑOS VEINTE A LA LUZ DE EUROPA - [07-07-2012]
Tomás Segarra Arnau; Miquel Ortells Roca; Immaculada Artero Broch;

¿QUÉ SE ESCONDE DETRÁS DE UN ESCUDO? ACCIONES INTERPRETATIVAS PARA LA GESTIÓN DEL PATRIMONIO DESDE LA EDUCACIÓN NO FORMAL - [07-07-2012]
Tomás Segarra Arnau; Miquel Ortells Roca;

LA LECTURA Y LA COMPETENCIA LECTORA: UNA PROPUESTA DE TRABAJO PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - [07-07-2012]
Moisés Selfa Sastre;

LAS TRAYECTORIAS LABORALES Y LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA DIGITAL PARA TODAS LAS EDADES. ACTITUDES DE LAS PERSONAS MAYORES CONDICIONADAS POR LA INTRODUCCIÓN A LAS TIC EN DIVERSOS SECTORES PRODUCTIVOS - [10-07-2012]
Paula Carballido González; Reis Lloria Adanero; Vicent A. Querol;

LA FAMILIA COMO AGENTE DE APRENDIZAJE PERMANENTE - [11-07-2012]
Óscar Chiva Bartoll; Mª Dolores Mallén Fortanet;

HAN HABIDO CAMBIOS SIGNIFICATIVOS EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR DESDE EL FRANQUISMO A LA ACTUALIDAD? ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS CAMBIOS EDUCATIVOS EN LOS ÚLTIMOS 70 AÑOS - [11-07-2012]
Jordi Català Llorca;