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Linred / Número 5. La Enseñanza de Segundas Lenguas a Inmigrantes
Consideraciones sobre la evaluación de la lengua de personas inmigradas adultas y adolescentes [09-07-2007]
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  Alfonso Martínez Baztán
 
La evaluación es una de las áreas que menos se ha desarrollado en la enseñanza de segundas lenguas a inmigrantes. Sin embargo, se necesita su participación para dar respuesta a las necesidades que se plantean en los programas con jóvenes y

adultos inmigrantes. En el primer caso, para diseñar prueba de clasificación y evaluación final. En el segundo, para proponer modelos de certificación general que respondan a las necesidades de los adultos inmigrantes.
 
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