La vida cotidiana es una perspectiva teórica que da cuenta del acontecer de los individuos y grupos sociales, a la vez que descubre y trata de explicar los qué, los para qué, los por qué e intenta intencionar los cómo de los sucesos. El análisis de los ámbitos escolares y sociales, así como los estudios de la cotidianidad, han favorecido al campo de la investigación y ésta a su vez ha impactado en las prácticas educativas de los docentes y las instituciones.