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Educar / Número 36. Coeducación
Ambientes y entornos de aprendizaje, implicaciones en el desarrollo de competencias en el alumno preescolar [04-07-2007]
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  Gizelle Guadalupe Macías González
 
El presente artículo surge del proyecto doctoral de la autora, en el afán de dar cuenta de la labor de acrecentar su cultura científica, resaltando por inquietud e interés propio la contribución de la interacción complementaria entre las instituciones educativas preescolares y las comunidades del entorno, como partícipes en el desarrollo de competencias en el alumno para su vida adulta.
 
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