Usuario :
 Clave : 
    
Hemeroteca >> Visualiza artículo 
Educar / Número 34. Enseñar y Aprender Historia
La didáctica de las ciencias sociales [04-07-2007]
descarga fichero PDFPDF   
  Martha Gabriela Sánchez Anaya
 
Si partimos de que la misión fundamental de la ciencia es ayudar a interpretar y comprender el mundo actual, tanto desde un punto de vista universal como desde la perspectiva individual o viceversa, entonces la relación ciencia-enseñanza da lugar a una multiplicidad de diversos saberes indispensables para el desarrollo de la autonomía, la creatividad y la curiosidad intelectual de los individuos. Mas la historia nos muestra todo lo contrario, ya que la enseñanza de las ciencias sociales se enfrenta a dos grandes problemas relacionados con la formación de los docentes por un lado y por el otro con la enseñanza misma de las disciplinas, existiendo un claro desfase entre los intereses, las necesidades y el propósito de la didáctica de las ciencias sociales.
 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337