No cabe duda que las posibilidades que se abren con la aplicación de las nuevas tecnologías en la comunicación educativa son enormemente enriquecedoras, tanto para

la sociedad en general como para la propia comunidad escolar en particular. Ahora

bien, la carencia de un modelo consensuado de globalización, basado en postulados

más humanos, sociales y educativos, en vez de los puramente económicos, está planteando problemas sociales a escala mundial. El presente artículo analiza desde el ámbito pedagógico cuál debe ser el compromiso educativo de los medios de comunicación

en el actual contexto de globalización, para que participen activamente en el desarrollo

integral del individuo.



The possibilities opened with the application of the new technologies to educational

communication are so important for school and for society in general that the objective

of the present paper is to analyse which role should mass media in the educational

context. Furthermore, the author offers educational alternatives to help us to have a

society that asks for social integration and citizen identity, far from a society inspired

only by economic postulates.