En este artículo abordamos la tecnología como alternativa para atender a la diversidad del alumnado. Para ello realizamos algunas reflexiones en torno a la reconsideración de las diferencias individuales y la necesidad de dar respuesta, desde los centros, a las necesidades educativas de todos. Posteriormente nos referimos al uso de la tecnología como recurso en la escuela para todos, para tratar a continuación la utilidad de los medios tecnológicos para atender a la diversidad. Para finalizar, abordamos algunas cuestiones sobre la accesibilidad donde nos referimos, citando a algunos autores relevantes en el tema, a la necesaria igualdad de acceso a los recursos tecnológicos, así como a algunas autoayudas que pueden facilitar este acceso.