Morfología verbal del Río de La Plata, Finisterre Editores,

2005
Andrea Cecilia Menegotto

Por Rosalía Baltar
Universidad Nacional de Mar del Plata

Fecha de envío:

26/10/2005

Uno de los personajes de Woody Allen es condenado a vivir en

“un viejo libro de texto, Español para principiantes, y huía para salvar

la vida por un terreno estéril y rocoso, porque la palabra tener –un

enorme y peludo verbo irregular-corría tras él con sus patas largas y flacas”.

Es, ciertamente, verosímil la figuración de un infierno bajo la forma de la

morfología verbal del castellano y, en este sentido, el libro que nos ocupa,

abre las puertas de una faceta no menos tormentosa y ardua para el extranjero –y

aun para el hablante de español no rioplatense: la referida a las variaciones

dialectales que adquiere el sistema verbal entre los nativos de esta región del

planeta.

El texto recorre y analiza todos los accidentes del paradigma

verbal y distingue las formas básicas que se diferencian en el Río de la Plata,

con el particular voseo, variaciones acentuales y selecciones alternantes.

Respecto de esto, la autora –Doctora en Letras (UBA) y Experta en enseñanza de

español como lengua extranjera (Universidad Antonio de Nebrija)- se interesa por

destacar el carácter más bien excepcional (aunque abundante) de la irregularidad

y dar cuenta no sólo de las regularidades de las irregularidades sino de la

integración de éstas en el sistema.

Se adopta una perspectiva que

contempla la frecuencia de uso. El hecho, por ejemplo, de que el condicional sea

mucho más usado que el futuro imperfecto en la forma dialectal rioplatense

motiva a la autora a invertir su presentación para el estudio y, así, revisar la

tradición en el tema. El análisis se sostiene en la combinación entre un sólido

potencial teórico y el conocimiento empírico que da la experiencia en las clases

con estudiantes extranjeros.

Lo más atractivo del texto es la previsión

de reglas operativas de aprendizaje e internalización paulatina del sistema

verbal en su conjunto. Estas reglas, que, como se hace hincapié en varias

oportunidades, no constituyen un recetario de aplicación para el estudiante, dan

la posibilidad de repensar y volver a analizar todo el paradigma y funcionan

para el hablante extranjero como mecanismos mnemotécnicos. Los aspectos

metodológicos del texto importan dos procedimientos centrales: por un lado, la

formación de una regla a partir de sustitución, eliminación o agregado y, por el

otro, las operaciones de deducción.

El libro se completa con un excelente

anexo de índices (de cuadros, de verbos conjugados, de reglas propuestas) que

permite percibir de inmediato el interés de la autora por la sistematización del

paradigma desde una perspectiva fuertemente pedagógica. –y que muchas veces

resigna la complejidad a este fin claramente propuesto.

Contra el

desprecio absurdo por los manuales y los libros de esta naturaleza, Morfología

verbal del Río de la Plata facilita al profesor la tarea de sistematizar la

abundantísima y variada bibliografía que hay respecto del paradigma verbal y

constituye una herramienta para el profesor y para sus posibles y esperables

lúcidos y atentos estudiantes.