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Kikirikí / Número 28
Conocer el ambiente en una clase de primaria [30-07-2006]
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  Baudelio Alonso Gómez
 
Considerando que los intereses de los niños y de las niñas se consiguen cuando los temas parten de ellos y de ellas, lo primero que he tenido en cuenta ha sido "crear expectativas"

ante la experiencia propuesta a realizar, para que esa motivación surgida, al principio por unos pocos, se generalice contagiando entusiasmo a todo el grupo.

Admitiendo que El Tanteo Experimental y La Investigación son unos procesos naturales en el niño, gran parte de mi actividad ha estado encaminada en buscar y ofrecer técnicas que favorezcan y provoquen el desarrollo de esos procesos.

El primer trabajo colectivo surgido de la asamblea de clase fue:

"Hacer un estudio de LA MARISMA".
 
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