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Enseñar lenguas y aprender a comunicar(se) en contextos plurilingües y multiculturales / Teorías y prácticas de la enseñanza de las lenguas
Líneas de avance en el aprendizaje literario escolar [19-07-2005]
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  Teresa Colomer
Mireia Manresa
Cecilia Silva-Díaz
 
Se exponen algunas de las líneas de progreso en el aprendizaje literario que pueden guiar la enseñanza de la literatura en la Educación Obligatoria. Posteriormente se ejemplifica cómo la programación de actividades puede inscribirse en estas líneas mediante el análisis de la discusión literaria de un álbum metaficcional.

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