Usuario :
 Clave : 
    
Hemeroteca >> Visualiza artículo 
Kairos / Número 12
Representaciones sobre el aprendizaje,expectativas y desempeño académico [08-09-2004]
descarga fichero PDFPDF   
  Marcela Calderón
Sonia Pereyra
Nora Gatica
Liliana Gurruchaga
 
http://www2.fices.unsl.edu.ar/~kairos/k12-03.htm
Este trabajo corresponde al Proyecto de Investigación: 5-9801 “Culturas Juveniles Urbanas”. Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de San Luis.

Nuestro proyecto estudia los modos de construcción de los ámbitos de la cotidianidad en los jóvenes de las comunidades urbanas. Se analizan las características que presentan las relaciones sociales y, entre varios aspectos, se considera el papel de la educación en la formación de expectativas y prácticas laborales y personales, centrándose en los jóvenes que asisten a la Universidad.

En este marco, indagamos las características, expectativas y representaciones sobre el aprendizaje de los jóvenes que ingresan a la Universidad. Nos focalizamos en los ingresantes 2002 de Facultad de Ingeniería y Ciencias Económico- Sociales (FICES) de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL). Desde esta perspectiva, abordamos las representaciones de los jóvenes ingresantes sobre las competencias vinculadas al proceso de aprendizaje universitario.
 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337