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Educar / Número 26. Educación Física y Deportiva
El juego, una estrategia más de la educación física [05-07-2004]
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  Cornelia Rosalía Muñoz Caballero
 
http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/26/Educar%20No%2026web.pdf
Nosotros, los maestros de educación física, estamos convencidos de que al enseñar a percibir y a pensar al niño a través de una suma de experiencias vivenciadas y sobre todo apoyadas en gran medida en los diferentes juegos, le permite formar estructuras mentales indispensables para la posterior adquisición de conocimientos reales y no solamente de los contenidos de los libros.

Haber sido niños nos hace traer a la memoria los juegos, y no obstante ser recordados, parece interesante afirmar como profesora de educación física, en principio, su concepto, posteriormente su historia y examinar después su valor.

Conviene, de entrada, diferenciarlos del juego libre, no organizado, en que se los confunde tan frecuentemente (es común encontrar en traducciones del inglés la palabra juego como correspondiente indistintamente a play y game, términos que tienen sentidos diferentes, siendo el primero mucho más amplio que el segundo).
 
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