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Educar / Número 23. Educación Multicultural
Las crisis de los migrantes: los húngaros en México y Argentina [29-06-2004]
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  Margarita Theesz Poschner
 
http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/23/Educ23.pdf
Este trabajo es producto de una investigación más amplia que se está realizando en un estudio comparativo de la inmigración húngara tanto en México como en Argentina en la época de la II Guerra Mundial y la posguerra. Esta situación de guerra o “situación límite”, en el sentido de que los sujetos migrantes, más allá de los factores que puedan ser significativos, tales como la edad, el sexo, clase social, los motivos de la emigración, presenta una “situación existencial específica” (Achard y Galeano, 1989) común a todos los que emigran.

Los sujetos en situación de migración (en su mayoría) y sobre todo en casos de crisis totales, como lo son los de la guerra, enfrentan situaciones de pérdida casi total de sus pertenencias y representan por lo tanto, situaciones de cambio extremo, de crisis en la exis-tencia de los mismos.
 
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