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Educar / Número 20. Disciplina y Violencia Escolar
La dimensión afectiva de los procesos de actualización de docentes [28-06-2004]
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  María Guadalupe Moreno Bayardo
 
http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/20/Educar20.pdf
El reto que plantea la actualización de docentes en servicio parece ser del tamaño de retos como el que Pablo Latapí (1998) expresa en el título de una de sus conferencias: formar gente honesta en un medio deshonesto..., el que Albert Moyni (1980) plantea cuando habla de formar en la estabilidad para vivir en la inestabilidad, o el que Marcel Crahay (1988) señala en el cuestionamiento ¿pueden los profesores cambiar su manera de enseñar?
 
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