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Educar / Número 20. Disciplina y Violencia Escolar
Normas y disciplina: la virtud de las razones [28-06-2004]
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  Miguel Ángel Pasillas Valdez
 
http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/20/Educar20.pdf
La filosofía práctica es un grupo amplio y controversial de disciplinas y teorías que estudian, analizan o proponen criterios referidos a las acciones, maneras de proceder o las prácticas en diferentes esferas de la vida de los hombres. Se trata de intentos por entenderlas o proponerlas desde un punto de vista racional –lo cual no quiere decir que todas las acciones de los hombres sean concebidas como racionales–. Es decir, se busca, por un lado, comprender y explicar los motivos y condiciones de las acciones, y por el otro, encontrar fundamentos consistentes –es decir, razonables o racionales– para sus propuestas acerca de formas de vida. Según Joseph Raz1, “La filosofía práctica incluye tanto una parte sustantiva o "valorativa" como una parte formal que se ocupa del análisis conceptual. La filosofía práctica sustantiva incluye todos los argumentos construidos para mostrar qué valores debemos perseguir, qué razones para la acción deben guiar nuestra conducta, qué normas son vinculantes, etc. El análisis conceptual se ocupa de las características lógicas de conceptos tales como valor, razón para la acción o norma, y de la naturaleza de las reglas de inferencia que gobiernan el razonamiento práctico”.
 
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