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Educar / Número 18. Psicopedagogía
Reflexiones de la intervención con docentes.Una experiencia desde la perspectiva del grupo operativo [26-06-2004]
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  María Guadalupe Valera Huzo
 
http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/18/valera.html
La presente reflexión sobre la experiencia de intervención-sistematización de trabajo grupal es un intento por lograr en los docentes cierto grado de motivación que les permita abrir una ventana para mirarse, identificarse, reconocer lo similar y lo diferente en sí mismos en la interacción con su grupo.

Estas reflexiones fueron realizadas durante un proceso de grupo, resultado de diversas acciones de intervención con personal directivo y docente de un centro escolar. Las ideas aquí presentadas son abordadas bajo los lineamientos de la técnica del grupo operativo, metodología cuyo objetivo es mejorar la comunicación e interacción entre los integrantes de un grupo. Estas consideraciones obedecen al interés que me despertó el trabajo de intervención con el grupo debido a su identidad (características, proceso, dinámica y número de sesiones trabajadas), observada en la experiencia de realizar la sistematización del trabajo de intervención, en la que he sido testigo de la riqueza vincular que opera en los grupos. Desde la perspectiva señalada, considero que esta experiencia es una de las que más fielmente cumpliría con la riqueza vincular. La narración de esta vivencia está respaldada con el estudio de las problemáticas presentadas en la coordinación y observación de la intervención grupal con este mismo enfoque en 173 grupos previos.
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