El trabajo que presentamos se llevó a cabo en la Escola Bellaterra el curso 1998-1999, en el marco de un proyecto sobre los dinosaurios que se desa­rrolló durante el cuarto trimestre del ciclo inicial. En el artículo se quiere presentar una parte de las cosas que pasaron y se intentará poner de manifiesto el papel que pueden tener las matemáticas y el mundo natural para construir unos conocimientos que mejoren la significación de las mira­das de los niños y las niñas sobre las cosas.