Usuario :
 Clave : 
    
Hemeroteca >> Visualiza artículo 
Signos / Número 18
Los fines de la Educación Secundaria Obligatoria [01-04-1996]
 descarga fichero ReaderREADER
  Mariano Martín Gordillo
 
ISSN :1131-8600
¿Son sinónimos enseñanza y educación? ¿Conducen las actividades de enseñanza a la efectiva educación de los jóvenes? La terminología administrativa parece suponer una respuesta afirmativa a estas cuestiones. De echo, los responsables de la educación secundaria obligatoria son los profesores de enseñanza secundaria. Sin embargo , el sentido común hacer ver que el concepto de educación no puede reducirse al de enseñanza que no es necesariamente cierto que del aprendizaje de lo que puede enseñarse se derive la efectiva educación del individuo. Parece evidente que la educación moral es, o debe ser, algo más que la enseñanza y el aprendizaje de contenidos de las disciplinas relacionadas con la ética , o que la educación ambiental no se reduce al aprendizaje de lo que desde las ciencias naturales puede enseñarse. Todo ello por las mismas razones por las que no se adquiere competencia comunicativa en una lengua con el aprendizaje de un paradigma lingüístico.
Hemeroteca >> Visualiza artículo
 Català · Portugués  
     
 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337