El autor presenta en este artículo, partiendo de unas cuantas anécdotas vividas por
él en torno al cine y relatadas con humor, una visión sobre lo que la magia y el entorno
del cine pueden provocar en una visión didáctica, educativa y crítica del séptimo arte.
La realidad y la ficción, la narración literaria y cinematográfica, la imagen didáctica,
la historia y la novela, y en general la vivencia real de la imagen en movimiento, son
excusa, base y fundamento para ilusionar hacia el aprendizaje del cine y de todo aquello
a lo que sirve como punto de referencia.
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