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Candidus On Line / Número 1
¿COMO ABORDAR LA GESTION DE LAS ESCUELAS PARA LA INTEGRACION? [01-01-2000]
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Las escuelas son como el pequeño retrato de la comunidad. En una sociedad con una conciencia inédita de su historia y con una tremenda aceleración de los acontecimientos, las escuelas nos proveen los primeros paradigmas para comprender. Nos comprometen a la reflexión y a la acción. ¿Cuál será la praxis resultante? Frente a esta pregunta es útil pensar la supervisión como un proceso facilitador del aprendizaje, como reflexión sobre las creencias de los docentes y sus prácticas cotidianas, como la habilidad específica para posibilitar la comunicación, como medio para establecer vínculos de confianza y aumentar la colaboración grupal
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