En pleno debate popular acerca de la calidad de enseñanza existen algunos términos que circulan en boca de casi todos; términos como comprensividad, enseñanza individualizada, atención a la diversidad,....

Resulta sorprendente como cada uno de esos conceptos puede ser utilizado para ensalzar o criticar a una misma reforma educativa e incluso pueden ser la bandera de concepciones educativas absolutamente antagónicas.