La construcción de una propuesta de intervención en la práctica educativa se puede realizar desde diferentes perspectivas. La del curriculum de la maestría en educación con intervención en la práctica educativa tiene dos ejes de proceso:





a) El de la construcción de la propuesta como proceso formativo de la maestría en educación con intervención en la práctica educativa (MEIPE).





b) El de la construcción de la propuesta como proceso de investigación-transformación de la práctica educativa (PE).