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Revista Electrónica Interuniversitaria / Vol. 1 Número 0 Educación Primaria
Formación inicial de los maestros en España e Inglaterra: Análisis comparativo de los planes de estu [01-01-1997]
  Juan J. Monge Miguel
 
ISSN :1575-0965
Los autores analizan los planes de estudio de formación inicial de los maestros de España e Inglaterra representados en los planes de estudio de las Universidades de Cantabria y West of England de Bristol. A partir del análisis obtienen una serie de conclusiones en torno a cada uno de esos planes y manifiestan su parecer en cuanto a mejorarlos y responder a las exigencias actuales dentro de la Comunidad Europea.
 
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