Usuario :
 Clave : 
    
Hemeroteca >> Visualiza artículo 
Revista Electrónica Interuniversitaria / Vol. 1 Número 0 Educación Infantil
Una propuesta de orientación psicológica en la educación infantil [01-01-1997]
  Carmen Mañas Viejo
 
ISSN :1575-0965
http://www.uva.es/aufop/publica/actas/viii/ei06mana.pdf
Partiendo del análisis del panorama actual de la Educación Infantil, progresiva generalización de la etapa de 3 a 6 años, hemos tratado de perfilar una propuesta de orientación y apoyo psicopedagógica para este ciclo educativo. El tutor/a tiene una función clave en nuestra propuesta como canalizador de las necesidades y demandas del contexto socioeducativo, respecto al cual ha de desarrollar su proceso de socialización. Contemplamos tres fases de actuación: primer contacto, adaptación e integración. Fases que son de carácter abierto, flexible, continua y dinámica.
 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337