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Qurrículum / Número 10 y 11
Biografía y aprendizaje de la enseñanza: implicaciones para la formación del profesorado [30-11-1999]
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  Mercedes González Sanmamed
 
En este artículo presentamos una panorámica de los estudios sobre la biografía en el ámbito de la formación del profesorado. Concretamente, abordamos su incidencia en la socialización profesional y su utilización como estrategia formativa. Ambas perspectivas se completan con una revisión de las investigaciones más interesantes y sus implicaciones en los análisis sobre el aprendizaje de la enseñanza y el desarrollo del conocimiento profesional del profesorado.
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