El propósito de esta comunicación es reflexionar acerca del papel del profesor del siglo XXI, pues el avance producido en el campo de la tecnología, centrado en sus capacidades, posibilidades y potencialidades para transmitir información, está produciendo, a todos los niveles, cambios importantes en la estructura social, económica, laboral, jurídica y política. En este sentido consideramos que sería necesario por parte del profesor saber organizar, jerarquizar y orientar toda esta información sin fronteras. Para Bartolomé (1999) los ordenadores ya no son unos instrumentos didácticos, son instrumentos de comunicación que podemos utilizar con finalidades instructivas.