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Edutec / Congresos 97
DIMAS: diseño de módulos interactivos hipermediales para la explotación didáctica de los mass media [30-11-1999]
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  Mª Esther Del Moral Pérez
Juan Ignacio García Menéndez
 
La gran eclosión de las Nuevas Tecnologías en los distintos campos ha hecho reflexionar acerca de sus posibles aplicaciones al servicio del aprendizaje. De hecho, en el ámbito de la formación cada vez se hace más patente la utilización de recursos tecnológicos para facilitar tanto la tarea de enseñar como la de aprender. Sin embargo, y dado que estas herramientas se hallan en un proceso de permanente evolución, se hace difícil enunciar cuáles son las más óptimas para cada situación formativa. Las peculiaridades que presenta la tecnología hipermedia, al ser capaz de integrar paquetes de información en muy diversos formatos (texto, imágenes, sonido, vídeo, animaciones...), permite contextualizar el aprendizaje, y ubicar al usuario en entornos más asequibles.
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