Durante el curso académico 1.996-1.997 he sido, junto a otros compañeros de Departamento, uno de los profesores encargados de las clases prácticas que se han desarrollado en las asignaturas de "Tecnología Educativa" (especialidad de Pedagogía), "Nuevas Tecnologías de la Educación" (sendas especialidades de Magisterio) y "Nuevas Tecnologías y Educación de las personas con dificultades" (diversas especialidades de Magisterio), todas ellas de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga.

Con este trabajo pretendo mostrar brevemente la dinámica interna que ha caracterizado la marcha de estas sesiones prácticas desarrolladas con ordenadores.