La sustitución de los Centros de Profesores por los Centros de Profesorado, y la creación del Sistema Andaluz de Formación ha supuesto, si no un cambio radical en la orientación que, desde las instancias administrativas, se venía dando en los últimos años a la formación permanente, sí una transformación importante del sistema, que, de esta manera, ha adecuado sus estructuras a esa orientación y al papel que se había asignado a los CEP en el interior del sistema educativo. La reducción del número de éstos y los criterios de su redistribución, la limitación de la participación, la supresión de la figura del coordinadorla y su sustitución por la del directorla designado por la administración, el nuevo perfil del asesorla, los criterios para su selección, el concepto de esa formación en centros a que se refiere el decreto, el posible carácter instrumental del sistema con respecto a la implantación de la LOGSE, el porqué se ha prescindido de toda evaluación previa que orientara las transformaciones... son asuntos que nos preocupan y que hemos planteado directamente al principal artífice del cambio: el Consejero de Educación, Manuel Pezzi