Como las relaciones de producción capitalista, las escolares se caracterizan por la alienación de los alumnos respecto de los fines de su trabajo, del proceso del mismo (que supone un sometimiento continuo a órdenes y controles) y de los medios con que producen: el conocimiento, el espacio, el equipamiento escolar. Mediante la selección y desarrollo de un conjunto específico de rasgos caracteriales, los sujetos son sometidos en la escuela a un entrenamiento eficaz que satisfacen las exigencias de obediencia y orden de la estructura relaciona) del aparato productivo del capitalismo.