El presente documento es una propuesta de evaluación de sites para que el alumnado de la asignatura Inglés en E. Secundaria analice las páginas que encuentra o que el profesorado le proponga. Se organiza en tres grandes bloques: apariencia, navegabilidad y contenido.



Con él, el profesorado y el propio alumnado pueden desarrollar y recopilar evaluaciones de recursos informáticos con el propósito de poder utilizarlos cuando sea pertinente desde el punto de vista de nuestras necesidades curriculares y las características de nuestro alumnado en las clases de EFL