Usuario :
 Clave : 
    
Hemeroteca >> Visualiza artículo 
Quaderns Digitals / Quaderns número 79
COM MILLORAR LA METODOLOGIA I EL PROCÉS D\'AVALUACIÓ EN PRÀCTIQUES DE LABORATORI QUÍMIC [11-10-2014]
descarga fichero PDFPDF   
  Candela Segarra Almela
José A. Mata
 
Aquest treball constitueix un exemple de millora docent a les pràctiques de laboratori químic de l\'assignatura “QU0924 - Química Inorgànica III” mitjançant un canvi metodològic a l\'hora d\'impartir la classe i d’avaluar els estudiants per tal d\'augmentar la seva motivació amb un aprenentatge participatiu, donant més importància al treball no presencial i a l’autoavaluació. La resolució d\'una sèrie de qüestionaris previs abans de cada sessió pràctica, junt amb l\'autoavaluació d\'aquestos per part del propi alumnat ha permès que es fomenti l\'autoaprenentatge i l\'autonomia dels estudiants. L\'exposició per part de l\'estudiant a la pissarra dels diagrames de flux i reaccions químiques que tenen lloc durant cada sessió practica ha facilitat l\'aprenentatge dels conceptes químics necessaris per al desenvolupament correcte de les pràctiques al laboratori, així com de la comprensió de la part teòrica de l\'assignatura “QU0924 - Química Inorgànica III”. La introducció d’aquestos canvis metodològics i d’avaluació ha sigut molt positiva, fet que s’ha reflectit amb els resultats finals dels estudiants.

 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337