Resumen

El enfoque o planteamiento de atención a la diversidad en los centros está marcado y marca los planteamientos democráticos que se llevan a cabo en las escuelas. Se establece una conexión clara entre las estructuras organizativas y de gestión en los centros. Centrándonos en la participación democrática del alumnado con necesidades especiales, consideramos las bases de la escuela inclusiva y el modelo de apoyo curricular con sus elementos e instrumentos, básico para lograr los planteamientos de una escuela democrática incluyendo y haciendo partícipes a los alumnos distintos y diversos, cuya participación activa, consideramos signo de calidad democrática en las escuelas.