Resumen

En este artículo se realiza una descripción sobre la realidad de la educación en las aulas

itinerantes de los circos fruto de una investigación llevada a cabo. Para ello se aborda

los aspectos generales como la vida en el circo, el contexto o las dificultades que se

puedan presentar. Posteriormente se detalla el funcionamiento de las aulas itinerantes,

así como algunas estrategias didácticas que el docente puede llevar a cabo en este tipo

de aulas con el fin de ofrecer una educación integral para el alumnado.