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II CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE PERMANENTE / Mesa 1: Educación Formal, No Formal e Informal (I)
LAS TRAYECTORIAS LABORALES Y LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA DIGITAL PARA TODAS LAS EDADES. ACTITUDES DE LAS PERSONAS MAYORES CONDICIONADAS POR LA INTRODUCCIÓN A LAS TIC EN DIVERSOS SECTORES PRODUCTIVOS [10-07-2012]
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  Paula Carballido González
Reis Lloria Adanero
Vicent A. Querol
 
La presente comunicación supone un análisis sobre cómo la

educación no formal en las trayectorias laborales de los mayores de 44 años

ha condicionado su actitud sobre el aprendizaje y la formación permanente

en TIC y las barreras que este fenómeno generacional les puede suponer en

una sociedad en la que la ciudadanía supone, de forma creciente, un dominio

de las habilidades propias de los usos individuales y sociales del

ciberespacio. La base empírica de esta comunicación parte de una selección

de discursos sobre trayectorias laborales de una muestra de 11 entrevistados.

 
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