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Quaderns Digitals / Quaderns número 71 monográfico Estrategias Didácticas Inclusivas
LA EVALUACIÓN ON-LINE DE LA COMPETENCIA LECTORA [18-02-2012]
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  LAURA GIL PELLUCH
M. ÁNGELES SERRANO MENDIZÁBAL
TOMÁS MARTÍNEZ GIMÉNEZ
ANA CRISTINA LLORENS TATAY
 
E-CompLEC es una prueba de evaluación on-line de competencias lectoras dirigida a estudiantes de ESO que sigue el modelo del informe PISA (OCDE, 2010). Se trata de la versión electrónica de una herramienta de evaluación de las habilidades lectoras en lápiz y papel, llamada CompLEC (Llorens et al., 2011). e-CompLEC cuenta con ventajas importantes, respecto a su versión en lápiz y papel, gracias al empleo de una tecnología llamada Read&Answer (Vidal-Abarca et al., 2011), que registra automáticamente los datos on-line de las estrategias empleadas durante la lectura y la contestación a preguntas. Esta tecnología permite la generación de un informe automático de diagnóstico de la competencia lectora del estudiante. La aplicación de e-CompLEC a una amplia muestra de estudiantes ha revelado que se trata de una medida fiable, que correlaciona significativamente con el rendimiento académico, la comprensión lectora y variables de estrategias y autorregulación de la lectura.
 
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