Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) apoyan el proceso de enseñanza-aprendizaje en diferentes niveles y áreas del saber, han dado nuevas alternativas en el campo educativo mediante diferente medios digitales y modalidades de enseñanza, entre ellas los Objetos de Aprendizaje. Este estudio gira sobre esta temática y presenta reporte parcial de una investigación que combino metodología cuantitativa y cualitativa cuyo objetivo fue el explorar el uso de OA en la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés. Este estudio se centra en un grupo de alumnos del idioma inglés de nivel principiante, quienes utilizaron un paquete de siete OA enfocados a la competencia comunicativa de solicitar y proporcionar información de lugares y direcciones. Los resultados que arrojo dicha investigación son positivos en cuanto al uso de los OA para el aprendizaje de un idioma.