Resumen



En este artículo se presenta un proyecto que se inició en razón de que los portales educativos hoy día no se basan en una buena definición de requerimientos. Por este motivo se propone elaborar una metodología que permita incorporar los principios de la ingeniería de requerimientos en el desarrollo de un portal. Para ello, se siguen las bases de las teorías de aprendizaje más actúales y los principios de ingeniería de requerimientos.