Experiencias en la Escuela Normal para Educadoras de Arandas.

Las dinámicas escolares actuales se inclinan decisivamente por fórmulas de participación activa de los sujetos inmersos, éstas van desde los consejos de participación social, las reuniones de academia, las juntas de consejo, el trabajo colegiado, la formación de equipos y, últimamente, las comunidades de aprendizaje (CA).

Esta idea es propiciada por la necesidad de conjuntar esfuerzos, saberes y propuestas para hacer de la escuela un verdadero espacio donde todos aprendan de todos.

Hablar de CA es remitirse a un trabajo colectivo, el concepto se entiende como una asociación de personas con intereses comunes y que centran su esfuerzo en visiones focalizadas a la educación en lo general y más específicamente en los planes y programas de la carrera, sin embargo es honesto señalar que en el caso de la institución también juegan un papel muy importante los saberes y prácticas personales, así como las experiencias personales en la docencia.