En el presente trabajo se rastrea la problemática de la Sociedad de la Información y se analizan documentos preparatorios de la Cumbre Mundial de la SI, develando las intenciones político-económicas que motivan al primer mundo a instalar esta problemática.

Avanzamos sobre la brecha digital recuperando el problema de las brechas sociales que preceden este planteo. Desde aquí recomendamos cautela para decidir autónomamente el modelo de sociedad que cada nación necesita.

También reflexionamos sobre el determinismo tecnológico implícito en los planteos de “Alfabetización Digital”, y en la necesidad de incluir dicha alfabetización en un contexto pedagógico amplio que le de sentido, el de la “Educación para la Comunicación”.