Partiendo de la idea de que nuestra sociedad se encuentra en constante evolu­ción, nuestro asiduo colaborador Manolo Alcalá nos relata una interesante expe­riencia sobre las aplicaciones didácticas de una máquina al alcance de todos: la calculadora.A lo largo del artículo nos habla de su uso como herramienta de trabajo en el aula y de su aplicación a determinadas actividades en la misma. Señala asimismo la dependencia mutua existente entre el aprendizaje de las Matemáticas y el aprendizaje del uso de este "instrumento electrónico"