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Escuela Abierta / Número 10
ANTONIO PICHARDO Y CASADO (1843-1894) Y EL ORIGEN DE LA EDUCACIÓN DE SORDOMUDOS Y CIEGOS EN SEVILLA [08-08-2008]
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  Ana Mª Montero Pedrera
 
El estudio de aspectos institucionales o sociales dentro de la Historia de la Educación es un campo en el que van aumentando las investigaciones día a día. Aspectos poco desarrollados, van adquiriendo relevancia para los historiadores, ya que se toma conciencia de que las nuevas aportaciones colaboran a entender mejor las realidades educativas de cada momento.
 
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