En el debate sobre el sistema educativo en nuestro país se ha incurrido en algunos errores importantes. Uno de ellos, quizás el más generalizado, ha sido el de debatir acerca de la bondad o no del modelo educativo bajo el cual se ha desarrollado la escolarización en los últimos años. Así, se han configurado posiciones que defendían el modelo vigente de escolaridad o lo rechazaban, en tanto que modelo en sí. Esta toma de posición esencialmente ideológica no es extraña en los diferentes posicionamientos sobre la escolaridad, puesto que las opciones sobre valores se hallan siempre presentes en el debate educativo.